VENDA DE APOSTILAS E PROJETOS

Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei para venda diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos (EJA).

Tenho também CDs de áudio para Educação Infantil e Fundamental I, cartazes em EVA e livros infantis.

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Os interessados poderão também entrar em contato por email ou pelos telefones abaixo:

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Glauce ou Hugo no horário de atendimento das 9:00 às 20:00 de segunda à sexta-feira.


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terça-feira, 17 de fevereiro de 2009

Entrevista para a Revista Profissão Mestre















Saiu publicada neste mês a minha entrevista à Revista Profissão Mestre. Na página 26, relatei sobre o trabalho de incentivo à leitura.

Quem tiver interesse no assunto e deseje comprar o exemplar avulso, pode entrar no site da revista www.profissaomestre.com.br.

REVISTA PROFISSÃO MESTRE, fevereiro/09, Humana Editorial


domingo, 15 de fevereiro de 2009

Mais atividades sobre o Carnaval











UMA ESCOLA DO BARULHO

Evelyn Heine


Era uma vez uma escola muito engraçada. Uma escola de samba, com um palhaço e uma baiana pintados na entrada.
Tinha lição de casa, prova e chamada oral. E a matéria... claro, era só carnaval.
Na aula de artes nem precisava de papel. A pintura se fazia no rosto mesmo! Na aula de história, todo mundo aprendia sobre a Guerra do Confete, sobre a eleição do Rei Momo, sobre a invenção da cuíca... o descobrimento do Morro da Mangueira... Na aula de matemática: – Quantos são no trio elétrico? – Três, professora! – Muito bem! Na aula de música: – Oô, Oô, Oô...
No boletim, vinha escrito o "Samba de Uma Nota Só".
E quem fosse mal, aí não tinha outro jeito: levava uma semana de folia. E tinha que ser lá na Bahia!

Com este texto trabalhei discutindo com a turma, após a leitura, algumas questões:

1.Qual é o assunto principal de que fala o texto?

2.O que você achou da escola do barulho?

3.Quais as diferenças e semelhanças entre a nossa escola e a escola de que fala o texto?

4.Você gostou do texto? Por quê?

5.PINTE NO TEXTO E DEPOIS ESCREVA ABAIXO TODAS AS PALAVRAS RELACIONADAS AO CARNAVAL.

segunda-feira, 2 de fevereiro de 2009

Salas-ambiente ou cantinhos








As salas-ambiente são uma excelente alternativa de organização do espaço de aprendizagem. Elas proporcionam o desenvolvimento de diferentes estratégicas, e enriquecem o ambiente escolar, o que torna os alunos mais motivados a aprender.

Facilitam o trabalho pedagógico já que cada sala tem organizado todos os recursos didáticos que os professores e alunos necessitam em cada área de trabalho.
Como em muitas escolas não há a implementação das salas-ambiente, uma alternativa adotada foi a organização, dentro da sala de aula, dos materiais educativos para a formação de cantinhos.Dentro da sala ficam os cantinhos da leitura, os de jogos que visam à alfabetização e os de jogos pedagógicos de outras disciplinas.

Para organizar "cantinhos", se não houver estantes para os materiais, pode-se colocá-los sobre as mesinhas ou em caixas de papelão. Não precisa nada de luxo ou brinquedos caros, materiais como sucatas e coisas simples pode-se conseguir materiais variados feitos pelos próprios alunos que enriquecem o dia-a-dia e tornam as aulas mais interessantes.






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